|
 |
In vogelvlucht > Home > Over In vogelvlucht > Organisatie
 Organisatie
|
 |
 |
| In vogelvlucht is een uitermate gebruiksvriendelijke methode. Les- en werkboek zijn zo vormgegeven dat ze de leerling als vanzelf door de stof voeren. Klassikale momenten kunt u invoegen als u dat uitkomt, maar u kunt ze ook weglaten. Ideaal, ook voor combinatiegroepen! |
 |
Combinatiegroepen |
| | | Door de ruime mogelijkheden voor zelfstandig werken, is In vogelvlucht zeer geschikt voor gebruik in een combinatiegroep. Terwijl de ene groep zelfstandig bezig is, kunt u de andere groep klassikaal begeleiden. U kunt er ook voor kiezen in een combinatiegroep 5/6 of 7/8 hetzelfde thema te behandelen. In dat geval kunt u voor de hele combinatiegroep dezelfde lesmaterialen gebruiken; deze zijn wat taal- en begripsniveau betreft ongeveer gelijk. |
|
|
 |
Werkvormen |
| | | Om de belangstelling van de leerlingen vast te houden, biedt In vogelvlucht gevarieerde werkvormen: informatie verwerven en verwerken, onderzoekjes, doe- en ontwerpopdrachten, werken met internet, gespreksvoering en buitenwerk. Eventuele benodigde materialen zijn veelal, op school of thuis, eenvoudig te vinden. |
| |
|
 |
Zelfstandig werken met de educatieve website |
| | Bij In vogelvlucht hoort een educatieve website waarmee u themasites kunt maken. Er zijn 6 themasites per jaargroep. De themasites zijn zodanig gestructureerd dat de leerlingen ook daarmee zelfstandig uit de voeten kunnen. In de ‘werkkast’ vinden ze de webvragen uit het lesboek terug, en van daaruit wijzen de activiteiten zich verder vanzelf. De leerlingen houden in een digitaal klassenboek bij welke webvragen ze hebben verwerkt, zodat u de voortgang kunt volgen. Zie verder bij Educatieve website. |
|
|
 |
Geschikt voor Montessori- en Daltononderwijs |
| | | Leerkrachten in het Montessori- en Daltononderwijs starten een nieuw thema vaak met een algemene les. In vogelvlucht is uitstekend geschikt om in deze vormen van onderwijs gebruikt te worden. De achtergrondinformatie bij de basislessen in de handleiding is zo geformuleerd en geordend dat u deze informatie rechtstreeks kunt gebruiken als algemene les. De leerlingen kunnen de oriëntatie op het thema voortzetten in het lesboek en vervolgens een keuze maken uit de leervragen en webvragen. Het kopieerblad 'werkplan' helpt hen bij het indelen van hun werk. |
|
|
|
 © Uitgeverij Zwijsen BV | Privacy Statement
|
|
|