Zwijsen

  Home
 Over In vogelvlucht
 Uitgangspunten
 Opbouw
 Organisatie
 Leerstof
 Didactiek
 Differentiatie
 Evaluatie
 Veranderingen t.o.v. vorige versie
 Kennisgebieden in samenhang
 Volgens de auteur
 Materialen
 Educatieve website
 Digibordsoftware
 In de media
 Referentieschool
 Info aanvragen
 Vraag en antwoord
 Voor gebruikers
In vogelvlucht > Home > Over In vogelvlucht > Leerstof

Leerstof
De leerstofkeuze van In vogelvlucht is gebaseerd op de nieuwe kerndoelen. Ook moderne onderwijskundige inzichten hebben een rol gespeeld bij de keuze van de leerstof die in de methode aan bod komt.
  Kerndoelen
  Leergebieden en leerdoelen
  Doorgaande lijn
  Leren voor het echte leven
  Leerstofoverzicht per jaargroep

Kerndoelen
 
In vogelvlucht voldoet aan de kerndoelen. Als uw leerlingen van elk thema minimaal de startles en drie andere lessen verwerken, zullen alle in de kerndoelen voorgeschreven onderwerpen en vaardigheden aan het eind van groep 8 aan de orde zijn geweest.

Leergebieden en leerdoelen
 Elk thema binnen In vogelvlucht kent een geïntegreerde aanpak waarbij het accent ligt op een van de leergebieden: levende natuur, niet-levende natuur, techniek, milieu of gezond & redzaam gedrag.
Verder dragen de thema’s bij aan algemene inhoudelijke doelen:
- voor levende natuur: planten en dieren leren kennen en eigen lichaam leren kennen;
- voor niet-levende natuur: materialen en verschijnselen leren kennen en omgeving leren kennen;
- voor milieu: duurzame keuzes maken;
- voor gezond & redzaam gedrag: leefstijl ontwikkelen;
- voor techniek: technische oplossingen ontwerpen en onderzoeken.

Doorgaande lijn
 
De thema’s zijn zo gekozen dat er over de leerjaren heen sprake is van een doorgaande kennisontwikkeling. Ook in de vaardigheden die leerlingen zich eigen maken zit een doorgaande lijn. Zo leren de leerlingen bijvoorbeeld onderzoeksvaardigheden (waarnemen, experimenteren, verslagleggen en concluderen) en strategieën om tot doordachte keuzes te komen, op een niveau dat aansluit bij hun ontwikkeling.

Leren voor het echte leven
 
Een belangrijk uitgangspunt van In vogelvlucht is dat leerlingen het gevoel krijgen dat ze leren voor het 'echte leven'. Dit zogeheten authentieke leren motiveert en stimuleert hen. De leerstof van In vogelvlucht sluit daarom nauw aan bij de interesse en belevingswereld van de leerlingen. In elke les staat een leervraag centraal, een prikkelende vraag die de leerlingen zelf hadden kunnen stellen. Kennis en ervaringen die ze al eerder hebben opgedaan zijn daarbij het vertrekpunt.

Leerstofoverzicht per jaargroep
Van de thema's van groep 6 kunt u een beschrijving opvragen; klik daarvoor op de naam van het thema.

Groep 4    
Leergebied Doelen Thema
Levende natuur Dieren en planten leren kennen Vogels
    Zaad
  Eigen lichaam leren kennen Ogen en oren
Niet-levende natuur Materialen en verschijnselen leren kennen Materialen
  Omgeving leren kennen Beweging
Milieu Duurzame keuzes maken Natuur

Groep 5    
Leergebied Doelen Thema
Levende natuur Planten en dieren leren kennen Vlinders
  Eigen lichaam leren kennen Het eigen lichaam
Niet-levende natuur Materialen en verschijnselen leren kennen Licht en spiegels
  Omgeving leren kennen Het weer
Milieu Duurzame keuzes maken Eten en gegeten worden
Techniek Technische oplossingen ontwerpen en onderzoeken Internet

Groep 6    
Leergebied Doelen Thema
Levende natuur Planten en dieren leren kennen Schimmels en paddestoelen
    Soorten dieren kennen
Niet-levende natuur Materialen en verschijnselen leren kennen Geluid
Milieu Duurzame keuzes maken Afval
Gezond & redzaam gedrag Leefstijl ontwikkelen Eten kiezen
Techniek Technische oplossingen ontwerpen en onderzoeken Constructies

Groep 7    
Leergebied Doelen Thema
Levende natuur Planten en dieren leren kennen Spinnen
  Eigen lichaam leren kennen Lichaam en sport
Niet-levende natuur Materialen en verschijnselen leren kennen Vuur en magneten onderzoeken
Milieu Duurzame keuzes maken Water
Gezond & redzaam gedrag Leefstijl ontwikkelen Jongens en meisjes
Techniek Technische oplossingen ontwerpen en onderzoeken Spijkerbroeken maken

Groep 8    
Leergebied Doelen Thema
Levende natuur Planten en dieren leren kennen Zaaien en stekken
    Jongen krijgen
  Eigen lichaam leren kennen Zintuigen
Niet-levende natuur Omgeving leren kennen Seizoenen, sterren en planeten
Milieu Duurzame keuzes maken Keurmerken
Techniek Technische oplossingen ontwerpen en onderzoeken Energie

 


© Uitgeverij Zwijsen BV | Privacy Statement